Foi realizado no dia 20 de maio de 2015 o primeiro Seminário de Educação Matemática da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UNIRIO. Este evento contou com a participação de vários pesquisadores de outras instituições de ensino que apresentaram suas pesquisas no campo da matemática. Neste seminário conhecemos um pouco do trabalho da professora Daniela Mendes Vieira da Silva, que atua como professora titular de Matemática na rede estadual do Rio de Janeiro, no Colégio Estadual Hebe Camargo, onde coordena o projeto Laboratório Sustentável de Matemática.
É interessante analisarmos a formação de Daniela Mendes, graduada em Matemática pela UFF, com atualização em Mídias na Educação pela UFRJ e Especialização em Educação Tecnológica pelo CEFET-RJ. Atualmente, é mestranda do Programa de Educação em Ciências e Matemática-PPGEduCIMAT ofertado pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Percebemos que Daniela optou por uma formação onde juntou a matemática com as mídias e tecnologias, vamos ver como ela tem utilizado dessa união em sua prática?
Como já comentamos Daniela conta, na escola onde leciona, com um laboratório de matemática onde proporciona aos seus alunos a utilização de objetos de aprendizagem e jogos para a melhoria do aprendizado dos conteúdos matemáticos. A interação dos alunos com o material manipulável aumentou o interesse e consequentemente o rendimento do alunado na disciplina. Até mesmo alunos avessos à Matemática passaram a vê-la como algo interessante e divertido.
Além desse trabalho maravilhoso realizado na escola Daniela tem expandido suas experiências através do uso de diferentes mídias. Ela mantém uma página no Facebook e um blog, que servem como um canal de contato, divulgação e registro de seu trabalho. No blog – Laboratório Sustentável de Matemática – encontramos o registro de suas aulas, materiais para download, artigos, instruções para construção de materiais concretos. Trata-se de um blog com fins educacionais, portanto os materiais apresentados têm o objetivo de difundir o conhecimento. Vamos conferir as experiências dos alunos do Colégio Estadual Hebe Camargo no laboratório de matemática, os links estão disponíveis abaixo:
Facebook: https://www.facebook.com/LaboratorioSustentavelMatematica?fref=ts
Blog: http://www.laboratoriosustentaveldematematica.com/
A criação do blog permitiu que diversos professores, futuros professores, alunos, responsáveis e aqueles que se interessam pela educação pudessem acompanhar o trabalho realizado por Daniela. Tal trabalho passou a ser reconhecido a ponto de a escola receber visitas de pessoas interessadas a assistir uma aula de Matemática!
Publicado pelo canal Matemática Rio
Desejamos que esse experiência inspire muitos professores a pensarem novos caminhos para ensinar matemática. Que tal começar criando uma página no Facebook como um canal de comunicação com seus alunos? Que tal divulgar para a comunidade as ricas experiências que ocorrem em sala de aula?
Pensem nisso!
É interessante analisarmos a formação de Daniela Mendes, graduada em Matemática pela UFF, com atualização em Mídias na Educação pela UFRJ e Especialização em Educação Tecnológica pelo CEFET-RJ. Atualmente, é mestranda do Programa de Educação em Ciências e Matemática-PPGEduCIMAT ofertado pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Percebemos que Daniela optou por uma formação onde juntou a matemática com as mídias e tecnologias, vamos ver como ela tem utilizado dessa união em sua prática?
Como já comentamos Daniela conta, na escola onde leciona, com um laboratório de matemática onde proporciona aos seus alunos a utilização de objetos de aprendizagem e jogos para a melhoria do aprendizado dos conteúdos matemáticos. A interação dos alunos com o material manipulável aumentou o interesse e consequentemente o rendimento do alunado na disciplina. Até mesmo alunos avessos à Matemática passaram a vê-la como algo interessante e divertido.
Além desse trabalho maravilhoso realizado na escola Daniela tem expandido suas experiências através do uso de diferentes mídias. Ela mantém uma página no Facebook e um blog, que servem como um canal de contato, divulgação e registro de seu trabalho. No blog – Laboratório Sustentável de Matemática – encontramos o registro de suas aulas, materiais para download, artigos, instruções para construção de materiais concretos. Trata-se de um blog com fins educacionais, portanto os materiais apresentados têm o objetivo de difundir o conhecimento. Vamos conferir as experiências dos alunos do Colégio Estadual Hebe Camargo no laboratório de matemática, os links estão disponíveis abaixo:
Facebook: https://www.facebook.com/LaboratorioSustentavelMatematica?fref=ts
Blog: http://www.laboratoriosustentaveldematematica.com/
A criação do blog permitiu que diversos professores, futuros professores, alunos, responsáveis e aqueles que se interessam pela educação pudessem acompanhar o trabalho realizado por Daniela. Tal trabalho passou a ser reconhecido a ponto de a escola receber visitas de pessoas interessadas a assistir uma aula de Matemática!
Publicado pelo canal Matemática Rio
Desejamos que esse experiência inspire muitos professores a pensarem novos caminhos para ensinar matemática. Que tal começar criando uma página no Facebook como um canal de comunicação com seus alunos? Que tal divulgar para a comunidade as ricas experiências que ocorrem em sala de aula?
Pensem nisso!
Muuuuito legal! Gostaria de ter aprendido matemática como no vídeo, teria sido muito mais legal! Gostei muito da proposta de ligação da matemática com o mundo da informática.
ResponderExcluirObrigada Tati Marinho! Assim como você, eu também queria ter aprendido matemática dessa forma. Já que não tivemos essa oportunidade que tal ensinar matemática de um modo diferenciado? Vamos proporcionar aos nossos alunos essa rica experiência! Continue curtindo nosso blog, será sempre bem vinda! Bjs
ExcluirMuito interessante o tema de vocês, pois muitos alunos tem "medo" da matemática, e utilizando jogos e outros métodos faz com que os alunos vejam com outros olhos. O blog da professora Daniela pode auxiliar e muito os professores que tem dificuldade em utilizar outros meios.
ResponderExcluirQue bom que gostou Gabriella, esse blog foi feito com muito carinho! Bjs
ExcluirComo a disciplina de matemática, às vezes, é preterida por alguns alunos ou ela é considerada muito difícil, este projeto se torna uma ferramenta de auxílio no método de ensino e aprendizagem. Ensinando matemática de forma lúdica e interativa. Gostei do Blog, meninas!
ResponderExcluirVocê tem razão Victória, a matemática é uma disciplina polêmica, ou é amada ou é odiada.Obrigada por comentar! Bjs
ExcluirAdorei a proposta do blog e as sugestões feita por você meninas !! Dicas que realmente podem fazer a diferenças no aprendizado . Parabéns !!
ResponderExcluirObrigada Paloma! :)
ExcluirQue proposta legal meninas, as vezes é preciso olhar pelos olhos do outro pra ver o quanto é interessante e descomplicado! rss!! Gostei bastante!
ResponderExcluirObrigada, Fernanda! É verdade, Matemática é interessante e pode ser descomplicada... rs
ExcluirMuito legal o blog. Muito bom saber que nós, futuros professores, temos a preocupação em fazer diferente, em melhorar a forma como as coisas são ensinadas. E tomara que consigamos colocar em prática tudo isso, toda essa vontade, depois de formadas.Parabéns pelo trabalho!!
ResponderExcluirObrigada! Não podemos esquecer que a nossa profissão está em constante formação, a famosa formação continuada. Por isso, temos que continuar a pesquisar novos meios de ensinar (e aprender!) :)
Excluir