Oi, mundo!

Esta página foi criada com o intuito de auxiliar professores a trabalhar a Matemática através das ferramentas disponíveis na Informática. Essa parceria funciona, sim!

Atualmente, dentro das mais variadas escolas, ainda nos deparamos com o grande desafio de compreender a Matemática, tanto por parte dos professores quanto dos alunos. Eleita como a “Menos Preferida”, a disciplina lida com desafios diários, desde o extenso conteúdo programado até a dificuldade de aceitação por parte dos estudantes.

Em um mundo dominado pelos computadores, tablets e smartphones, é impossível despertar o interesse das crianças usando uma Matemática Tradicional. É por isso que os professores estão procurando alternativas para atrair a atenção de seus alunos e diminuir – de uma forma dinâmica – as limitações encontradas dentro da sala de aula.

Com o intuito de desenvolver o espírito investigativo e a sede por conhecimentos, os professores buscam apoio na Informática. Em nossa Era Digital, existem diversos softwares que podem ser usados para auxiliar no entendimento dos conteúdos da disciplina e despertar ainda mais o interesse sobre determinado assunto. Por isso, o nosso objetivo é discutir a forma como a Matemática vem se entrelaçando com a Informática e afirmar que essa parceira funciona sim!

Neste blog, procuramos disponibilizar caminhos para auxiliar os professores a trabalharem essa parceria. A proposta foi feita na disciplina de Informática e Educação, ministrada pela professora Leila Lopes e a nosso tema foi escolhido a partir dos estudos feitos nas disciplinas de Matemática na Educação I e II, na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), ministradas pelas professoras Ana Abrahão e Andréa Thees, que usam as tecnologias no ensino da Matemática.

Com isso, buscamos apresentar quais são os fundamentos dessa prática, que estão se tornando cada vez mais comuns entre os professores, apontar suas propostas e debater as principais vantagens e desvantagens dessa prática.